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除了背后写字,拍肩膀,拍身体,发短信,地上写字人移动之外,还有:
1、不许讲话
2、打手势
3、哑语等
驿站传书是属于团队协作型
游戏的目的是使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正。
游戏介绍:
全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。
当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师。比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。
扩展资料:
驿站传书的游戏规则:
项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)
1、不能讲话.
2、不能回头
3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)
4、当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.
5、不能传递纸条和仍纸条.
6、项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)
7、第一轮时间≤2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)
参考资料:
百度百科-户外拓展训练
驿站传书——郑州心彩拓展训练公司 0371 63601875
项目介绍:全体队员排成一列,不得发出任何声音,将数字信息尽快从最后一人传递至第一人。
项目目标:
1、展示在团队内怎样获得正确的沟通方法和进行有效的领导,促进学员对沟通的深一步理解;
2、使团队成员体会沟通的重要性以及实施决策和服从执行的重要性。
项目分享:
1、只有在行动的过程中不断修正自己的错误,发现更好的工作方法才能使团队朝着完美的目标前进。
2、这个游戏考验的就是全队信息传递的密切配合,如果只注意速度而不注意信息的准确性,传的再快也等于前功尽弃;
3、一个优秀的团队能很好地进行沟通,好的沟通包括清晰地发送信息和准确地接收信息两个方面。
4、揭示培训中的沟通技巧、方法的重要性。
5、如何克服心理沟通障碍,及时进入角色,进行传递
6、怎样才能进行有效沟通?沟通中最重要的环节是什么?
7、怎样才能成为一名好的发送者与接收者?
8、在日常工作、学习、生活、工作中如何学会沟通、善于沟通?(假如给你3分钟怎样与客户沟通)
9、作为学员有没有意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义;
10、制度规则的建立与修正;
11、怎样才能实现有效沟通,并迅速形成有效决议?
12、在行动过程中,你的博弈的对手是谁?
13、在此次团队行动中,领袖的作用力体现在那些方面?
背后写字,拍肩膀,拍身体,发短信, 地上写字人移动。
不许讲话、打手势、哑语等,活动范围不得超越前方队员背面的横切面,得到信息后只允许用手在前方队员背面书写,准确明白了信息后再向前面队员传递,名曰“驿站传书”。
1、团队精神,团结就是力量,做任何事,只要大家精诚合作,万众一心,就一定能出色地完成任务,那种成功后的喜悦是众人叠加,共同分享。
2、严谨作风,首先要准确的接受信息,不得有半点差错,马虎不得,知之为知,不知为不知,是智者,其次是准确地传递信息,不能仅仅是走过场,要有耐心,看前面队员的注意力是否集中,表情是否坚定,对你所要表达的意思是否百分百的精确理解。
3、创新能力,要求每个队员充分利用规则,调动各种感官,运用多种方法尝试并及时总结推广,步调一致才能得到胜利。
拓展项目信息传递
引导语:拓展项目信息传递是怎么样的?下面是我为大家精心整理的关于拓展项目信息传递简介,欢迎阅读!
拓展项目信息传递简介
项目概述:
在规定的条件下,每一组将最短的时间内将教练给最后一名学员的数字传递到该组排头学员。活动中信息传递的准确性和时效性同样重要。往往很多学员一味求快,忽略了传递准确是重中之重。
培训目标:
1.沟通的方式和必要性(沟通是团队建设的基础,任务完成的保证)。
2.突破思维定式充分的利用规则。
3.团队学习的重要性经验的分享。
4.信息的共享以及及时反馈的重要性。
5.在特定条件下,让团队更好的做到有效沟通。
6.提升学员各方面的信息传递和接收时候的反馈能力。
7.体验双向沟通和深度沟通,提升对沟通方法的认识。
操作过程:
1.每一支队伍坐成一列,从现在开始所有人口里不许再发出任何声音,接下来要进行的项目叫驿站传书,这是一个团队项目,到时我会将一组信息交到最后一名队员的手中,然后在规定时间内将这组数字传递到第一位朋友这里,第一位朋友将这你得到的信息写到前面白板上,以准确和迅速为赢。
2.得分规则:在准确的前提下以名次记分,按照先后顺序依次得分为4、3、2、1分(四支队伍的情况);如果传输结果错误,记零分;后两轮得分加倍。每轮数字信息难度逐渐加大,由最简单的两位数到分数、对数、开方、小数等。(每组信息不同,最好是相同数字,但是顺序重新排列;最后一轮各组信息相同)。
3.比赛规则:
a)在椅子不动人不能离开椅子口中不能发出任何声音;
b)头不能向后转;
c)每轮结束后都可能增加规则。
4.每轮结束后的补充条款:
a)不能使用现代化工具;
b)不允许使用和传递任何工具;
c)所有人不可从椅子上转身或起身,同时椅子不可移动;
d)后面队友的手不能超过前面队友的纵截面;
e)整个过程中不能发出任何声音。
注意事项:
1.严禁使用尖锐的物品,活动过程中若是有较为恶劣的`传递方式,培训师根据予以情况给以提醒,随时注意场面控制时刻大声提醒队员要遵守规则。
2. 学员传递过程中不得动作过重,尤其不得重击头部和掐、捏等等。
3.夏天不宜在太阳下操作,自然条件恶劣情况下不宜让学员在这种条件下做该项目。
4.在实施阶段不断提升信息的难度,在每轮结束一定要留出足够的时间分组讨论。针对每一轮的变化培训师应该注意积极或消极的人。场地的控制和队伍分队要注意分功明确保证整体布置的均匀。
5.第一次可以给一个难度中等的数字,数字最好有一定特点如2009、918等等。
6.难以分辨的数字不要过多。
7.可以适当给一次简单的意想不到的数字,以检验学员的应变能力和速度。
8.不要轻易在数字上做手脚,根号和分数不要轻易使用,有问题都会是培训师的麻烦。
点评要点:
1.项目进行时被排成一列纵队,这对我们传递信息有什么障碍吗?大家如何解决的?如何建立沟通方式及反馈;沟通渠道及反馈的重要性。如何形成决策。
2.当传递信息时,是准确性重要还是时间重要?为什么?高标准,高质量要求,宁肯追求准确而稍慢,因为错误信息反而会误事。
3.当传递时,你是如何做的?你是否提出了更好建议?责任,执行细节。
4.其他团队的传递方式对你们有何影响?PDCA的流程管理,善于学习,及时改进,建立学习及分享平台。
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