本篇文章给大家谈谈一节难忘的信息课，以及难忘的一节课对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
以前，我在高寒山区的一所小学读书，从来没看见过电脑，所以电脑在我心中是神秘的，作文 难忘的第一次上信息技术课。这学期，我随进城打工的父母来到辽宁小学读书，终于看到了传说中的电脑的模样了。每当我看见别人像弹钢琴似的运用自如地操作电脑时，我的心里就痒痒的了，总想去摸一摸，练一练。电脑对我产生了多么大的诱惑力呀！
一天，班主任袁老师告诉我们：开学第二周星期五开始上电脑信息课，我听了顿时一蹦三尺高，心里别提有多高兴了！
星期五下午第一节课，我怀着高兴而又好奇的心情，走进教学楼五楼计算机操作室，小学六年级作文《作文 难忘的第一次上信息技术课》。 ◆分享好文◆只见一台台电脑整齐摆放在电脑室的桌子上。教室正前方的黑板上方的墙壁上，写着邓小平爷爷的一句话：“计算机要从娃娃抓起”。同学们坐好后，教我们微机课的张迪美老师便讲了起来：“同学们，电子计算机是由运算器、贮存器、控制器、输入设备和输出设备等几部分构成的。我们可以用它和算盘比一比。”说着，从讲台的抽屉里拿出一把学生用的小算盘，又接着讲起来：“运算器好比是算盘，是进行运算的工具；存贮器好比是纸和笔，用来贮存各种数据；输入设备好比是人的眼睛„„”她边说边比划，指指计算机又指指小算盘。她耐心而又十分认真地讲完后，就让我们动手操作起来。 我们开始操作了，可能是由于第一次学打电脑的缘故吧，我心里总是发毛，手发颤，指头也不听从自己的使唤。无论我怎么调也调不好。我扭过头看看同桌，他们和我一样也没调好。后来，我大胆地试着调，按一下这个键，又调一下那个键，调了好一会儿，竟调好了，我忽然喊道：“调好啦！”我高兴极了。同学们听到我的叫声，顿时都投来了惊异、羡慕的目光。突然。只听“no”的一声，怎么回事？我定睛一看，呀，原来我调错了，屏幕上显示出了一个滑稽演员似的小丑在说“no”。顿时我傻了眼，那得意劲儿早就跑得无影无踪了。后来，张老师又讲了一遍，我们才都学会了。这时只听到“丁铃铃„„”下课了，哈，这一节课，我这个电脑白痴可出够了洋相。 虽然现在我已经能够比较熟练地掌握电脑的输入程序，能够比较娴熟地进行操作，但是，只要想起这第一次打电脑的情景，我就感到忍俊不禁。
阴似箭，转眼间我已是六年级的学生了，在这六年的学生生活中，我经历了无数节课，很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了，但有一节课却深深地烙在我的记忆中，至今难忘。
记得三年级的时候，我从课表上看到了一节奇怪的课——微机课，并琢磨着微机是什么？……同学们都议论着，有的同学说，微机像电视；还有同学说，微机就是计算机……听了同学们的议论，我急切地想看看微机是个什么样子？
这一天微机课终于来到，我们班的同学排着整齐的队伍来到微机室门口等待着老师来开门，在门口，同学们都争着踮起脚，伸长脖子往里看，想早早地看一看我们的“新朋友”，可惜什么也没看到，全被窗帘遮住了。唉！老师怎么还不来，此时，我觉得时间像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我们！终于，铃声响了，老师慢悠悠走来，看到老师“咯吱”一声把门打开，我们就一拥而入。定睛一看，哇！果然是电视，咦，不对，怎么还有一个音响，铁箱子和标着拼音字母的盘子呢？看到这，我不禁用手摸这，又摸那。我们坐定位子后，同学们都用手去敲那些键，好奇怪，怎么一点反应也没有。这时，老师播放起音乐，顿时，同学们猛的抬起头来说：“老师你的怎么会唱歌，我们的怎么不会。”此时，我们都充满了好奇心，都在喊着：“老师快教我们吧！”老师站起来说：“你们要学可以，但要好好听，好好学。”老师开始先向我们介绍电脑的构造。告诉我们像电视一样的那个是显示器，下面的是键盘，那个铁箱子是主机，还给我们介绍了鼠标。大家都听得津津有味。最后，老师还给我们讲了它们各自的作用。
可是这时的时间不知怎的，跑得好快，转眼间，一堂课结束了，我们依依不舍地离开了微机室。这一节课，我从一个“机盲”变成一个对电脑有点了解的“现代人”，心情无比的高兴！
现在，每当我走进微机室，三年前的那一幕还会时时浮现在眼前。那真是一堂难忘的课啊
我天天生活在学校里，每一天都在感受着酸甜苦辣，有快乐、有悲伤，有泪水，但是有一节课让我最难忘。
那是一天上午的一节语文课，同学们在下面安安静静的写着老师留的作业，老师在上面给我们批作业。突然，门“吱”的一声开了，是别班的老师来了，他小声对我们老师说了几句话，老师就和他出去了。教室开始还安静，后来声音慢慢大了，有的同学下地扭起屁股，有的同学向天棚扔橡皮，有的同学还相互打纸团，有的同学还大声喊叫……这时老师一个猛冲闯进教室，跳上讲台，“啪”的一声，老师把尺子打在讲桌上，尺子立刻断成了两截。老师又把几个闹得最欢的同学叫到讲台，狠狠地批评一通。后来一上语文课没有谁敢出声了。
这真是同学们难忘的一节课。
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是我精心整理的信息课作文，欢迎大家分享。
信息课作文1
五一班的第五节课，每个学生表面上在认真地听课，实际上，双手已经在准备下一节课需要的用品——鞋套和耳机。 是什么课让同学们这样急的都没心思听其他老师的课了呢？哦，原来下一节课是信息课。
同学们盼着盼着，“叮铃铃，叮铃铃”。让同学们期待已久的下课铃声终于响起来了。有的同学像一支离弦的箭，嗖的一下冲到信息教室门口穿上鞋套，站在离教室门口最近的地方，等待老师的到来；有的同学在班上或上课时就已经把鞋套穿上，像一匹饥饿的狼在追捕美味的食物似的奔到教室门口；还有一些同学悠闲的边散着步，边朝电脑教室的方向走去，我就是这样。
老师终于来了，开了门，每个人都像飞出笼子的小鸟跑进去找了一个座位就坐下来玩游戏。老师给我们玩了几分钟就把网给关了，教我们学习信息内容。同学们立刻垂头丧气，老师演示了一遍后，有的同学学着老师正在专心致志的完成信息老师布置的作业，完成之后就开始玩自己的游戏了；还有的同学不会做就干脆不做了，玩一些不需要网的游戏，老师走到他面前时，他把游戏最小化，假装努力的完成任务，老师一走，他又玩起游戏来……叮铃铃，下课了，每个同学都不舍得回到班级。
可回到班级，同学们仍意犹未尽，仍然和别人交流，玩了什么游戏，如何好玩，建议别人也去玩这个游戏。信息课，真是丰富有趣的课堂……
信息课作文2
盼星星盼月亮，终于我期待不已的信息技术课要开课了，我的内心犹如万马奔腾般激动。
一路上，我们跟着老师排着队各自在猜测今天的信息课，我也边走边想：信息课是什么样的一节课？我能学到什么……
带着疑问，我们来到了电脑室。我好奇地打量了一下：教室干净整洁，一排排电脑桌井然有序，我数了一下，一共八排。老师让大家按身高来坐，也许是大家都很期待，很快就坐好了，焦急地等待着蒋老师的课。
首先，蒋老师让我们观察面前的电脑，然后告诉我们电脑运行需要主机。我暗暗地想：主机是不是电脑的心脏呢？蒋老师指着电脑主机上的小圆点，大声地说：“大家看，这个键最厉害了，电脑屏幕和主机都要听它的话！它就是开关键！”接着，蒋老师就让大家学会如何开机关机……
不知不觉，一节信息课在无聊地认识电脑和开关机中结束了。我的心里像被掏空了一样，空落落的：真没劲，太没意思了！蒋老师仿佛看出了我的心思，拍了下手掌，认真地说：“大家不要失望，以后我们会更深一步学习打字，上网，编程等等，路要一步步走，饭要一口口吃！”
这节课虽然很无聊很简单，却让我懂得了：做任何事，学任何知识，都是从基础开始的，一点一滴去积累，循序渐进，这样才能稳扎稳打！
信息课作文3
2月21日 星期五 晴
这个星期，我在学校里发生了不少有趣和高兴的事情，数也数不清呢！但是，有一件特别的事情令我十分难忘。那就是星期三下午我最喜欢的信息课了。
那是个的晴朗的一天。下午，我们睡醒午觉的半小时后，我就拿好信息课书本排好队去电脑室上课了。进到课室之后，老师告诉我们：之前想报名参加电脑绘画班的同学，在电脑里画一幅画，如果老师说了过关，就可以参加了。报名表里就有我的名字。
我翻开书本，看见“试着做”里面画了一条鱼，就立刻想到可以画海底世界。一开始，我画了一条鱼的身子，胖嘟嘟的，十分可爱呢！可是在画尾巴时，由于用鼠标控制“普通铅笔”来画是十分不好弄的，所以我画出来的一点也不像鱼尾巴。然后，我想起海底有海草，就用一种画图工具在底部画了许多海草，绿油油的，十分美丽。后来，我又画了一颗小海星。老师走过来，告诉我入选了。我十分高兴，因为我是第一个被选中的。但我有一点奇怪，那就是老师明明说画一幅，而我一幅也没画好，老师为什么会这么快就先我呢？
最后，我想把这幅画画完，就画了一只虾，可是怎么画了不像，越画倒越像一块“牛角面包”，看到这样，我只好不画虾了。
星期三，是我这五天中最愉快的一天了。
信息课作文4
漫长的两个月暑假结束了，开学的日子如期而至，热心的叔叔阿姨已经为我们的新教室“美白”了，我好期待呀，不知道学校的操场建好没，不知道我们的新教室在几楼，不知道同学们会有什么变化……
报道当天，我拿到了崭新的课本和课表，“对，英语课是三年级要上的。”我自言自语地说道。“咦，信息技术课？周二下午最后一节课是这个课？”我疑惑地问妈妈。妈妈淡定地说：“这可能就是电脑课吧。”哇塞，我的心里乐滋滋的，电脑课、电脑课，嘿嘿，我开始偷着乐了。
带着疑问和期待，终于到了今天的最后一节课。“叮铃铃……”上课铃声响了，走进来一位个子高高的男老师，他有着乌黑的短头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，他的皮肤是黝黑色。他一进门，就微笑着对我们说：“小朋友们好，我是蔡老师，教你们信息技术课。这节课我们先了解一下，下节课我们去机房。”哦，原来真的是电脑课，同学们都眉开眼笑了，我是更不用说，早就喜出望外，心花怒放了。
可爱的蔡老师在课堂上向我们讲述了关于电脑的基本常识，比如开机和关机等。他还告诉我们一个天大的好消息就是以后会学编程。下节课去机房，更是我向往的地方了。据我了解，我们班已经有五六个人在学编程了，我也想学，我一定要好好地上好这个信息技术课，为编程打好基础！
新的学期，新的课程，新的期望，我一定要好好地认真地听老师讲课。少年强则国强！
信息课作文5
今天我早早地来到学校，哈哈，因为有我最喜欢的信息课。
我刚走进教室，便看到大家都围在一起高声喧嚷。“哈哈，今天又有信息课了，课上可以玩游戏吗？”“课上可以看动画片吗？”……看样子大家都很期待今天的信息科呢。
语文老师进来了：“早上不要聊天，不然就不要去上信息课了。”同学们一听赶紧读书。终于要到了信息课了，我感觉我高兴得要爆炸了。
一进教室，我就赶紧跑到电脑桌前，开心地按着鼠标。今天老师让我们在电脑上看一个视频，主要讲了几个同学放学回家买了几个九死还魂草……我们看的津津有味，眼睛都不敢眨，生怕错过每一个精彩点。看完了视频，老师觉得时间还早，就让我们玩游戏。我们差点要高兴地蹦起来。我赶紧把QQ登上，约上好友一起打游戏。一下子，微机教室只听得见键盘的敲打声，大家屏住呼吸，聚精会神地盯着屏幕，生怕浪费了这十分钟。“快打啊，去突击。”有的同学兴奋了，竟然喊出了声。老师咳了咳：“声音小点，不然断网了。”同学们赶紧闭紧了嘴巴。
哈哈，多么有意思的信息课啊！
信息课作文6
今天上午第四节是信息课，我们高兴极了，因为这是我们第一次上这种课。
上课了，老师走进教室，我们热烈地鼓掌欢迎。老师说：“我们到外面排好队，再上楼。”同学们立即跑到外面排好队，老师带我们来到四楼。走进一看，哇!教室里全是崭新的电脑，我们像吃了爆米花一样开心得不得了。
我们坐到座位上，老师让我们打开电脑。我迫不及待地打开电脑，发现电脑里安装了好多游戏，老师让我们打开“摘苹果”这个游戏。当同学们都打开后，老师告诉我们这个游戏怎么玩：上面有两个菜单，一个是果园捉虫，另一个是苹果消消。老师让我们玩其中的一个，我选择了玩“果园捉虫”。第一关就有好多虫子，我一个劲地点鼠标，一边点，一边在心里默念：“吃——吃——吃!”我费了好大劲才通关。第二关不仅虫子越来越多，爬行的速度也越来越快，我拼命地点啊点……可虫子总是“吃”不完，连试了几次都没有成功。最后一次我差点要通关了，然而下课的铃声响了，老师带领我们回到教室。
虽然第二关没有成功通关，但我还是非常开心，因为这比上其他课有趣多了。
信息课作文7
星期四下午，我们在电脑室上了一次信息课。
走进电脑室，我就来到了第一组的第八桌，我和张婉婷是同桌。首先我们把电脑打开了，可不知道怎样才能把我们的课文点出来，原来是老师把我们的电脑锁定了，只有他们才可以把电脑上的密码解开，防止我们糊乱操作。开始上课了，老师先点出一个画板，画板旁边有颜色，然后再示范该怎么用、怎样关掉。我们知道以后就自己试了一遍。学会了关和开，老师又教我们该怎样正确的画画：老师先用直线和曲线画了一座房子然后用不同的颜色给房子涂上颜色。涂好了，老师说：“剩下的二十多分钟由你们在电脑上画出自己喜欢的房子，并涂上颜色。”于是我们就开始自己画画了。我照看老师的样子先用这两种线条画出蘑菇房，然后再在旁边画了几颗高大的白桦树，并且涂上了自己喜欢的颜色。看着自己第一次独立在电脑上完成的作品感觉好美啊！心里美滋滋的。
随着下课铃声的敲响，我们关掉了电脑，依依不舍地回到了教室。同学们有的叹了口气说：“要是能多玩一会儿多好啊！”有的同学说：“要是每一节课能在电脑室上，那该多好啊！”是啊！周围的同学都是这么想的，也包括我在内。在这节课里我知道了电脑是我们的好朋友。不管是查资料、打字、玩游戏都可以在电脑上完成。它几乎是无所不能的，好好地利用就可以遨游在知识的'海洋里，太棒了。
信息课作文8
今天我期待已久的信息课它终于来了，数学课下课后，我就和好朋友一起往信息教室飞速的跑去，更想穿一双会飞的鞋子，直接飞过去。很快我们就跑到了教室门口，等待着上课铃响，等待着老师一声令下进教室，等待着同学们如约而至的到来。一想到这里我就非常兴奋。
清脆的铃声叮铃铃，叮铃铃打响了，同学们都陆续赶到教室门口集合。盼望已久的信息课马上开始了！这时天有不测风云，其他人都突然说起话来，因为同学们违反了课堂纪律，老师就罚我们站在外面。这就直接影响到我们，等安静了才可以进教室。但是这并不影响我的好心情，很快大家都停止说悄悄话了，老师听到没有声音了，才让我们进教室，我赶紧跑到电脑桌前坐下来，摸着这光滑的键盘，闻着这熟悉的味道，听着这敲击键盘的声音，好似一曲优美的旋律。当我还沉浸在电脑前时，又听到同学们一阵吵闹声，哦，原来是下课了，我恋恋不舍地回到了班级教室。
今天真是开心的一天。如果有人说信息课是一节有趣又好玩的课，我一定举双手赞成。
信息课作文9
星期三下午的第二节课，差不多是我们全班都梦寐以求的一节课，因为可以放下烦恼去轻松地玩一节课的电脑
记得第一次上信息课时，老师让我们打字，总觉得无聊得很，可是这样的信息课很快就变得好玩，也让人感到了全身轻松。老师把我们分好组，然后让我们自由地玩。我和魏亚奇是一组，我不会玩电脑，但她会，她找了几个好玩的游戏。第一个是接苹果的，我和她分配了各自的“管辖区”，然后开始乱打。
因为苹果已经下来了，第一关就过了，然后第二关，第三关苹果的速度实在太快了，我们一不小心，它就已经摔成两半，游戏失败了。后来我们还玩了太空大战和拼写英语字母的游戏，还有……一节课很快就过去了，可我们全都意犹未尽，依依不舍地走出了电脑室
信息课很珍贵，一星期只有一次，我们总共才上了5节课，真希望老师发发慈悲，尽快给我们补回来，当然是不可能。 在这每个星期的课堂学习中，只有这节课是让人可以放松心情，让人喜得合不拢嘴的，所以我说我喜欢信息课。
信息课作文10
下一节就是我们期望已久的信息课了，整个教室沸腾了，大家都为可以玩电脑而欢乐呢！一个个都乐得像一只只活蹦乱跳的小龙虾！丁零零，上课的零声响了，教室里立刻安静了下来。全班四十一个同窗静侯佳音，就等着电脑王老师一声令下，去三楼电脑教室上课。可是过了一分钟、两分钟 …… 大家快坐不牢了，有几个同窗像下课一样开始了说笑风生，还有几个在座位上手舞足蹈。这时，班主任吴老师悄悄地站在了窗子外面，瞧见老师的同窗曾经乖乖地坐端正了，只有那十多个同窗还自顾自耀武扬威地乱动。等缓过神来时，吴老师曾经拉长了脸瞪着大家，那样子好像在说：“说过量少次了，零声响了之后我们该怎样做？”
恰好电脑老师也赶来教室了，他第一句话就说：“停电了，今天不能上机。”我们都皱紧了眉头“啊”地叫了起来！我偷偷地看了吴老师一眼，她摇了摇头，然后在黑板上写下了“停电的信息课”这几个字，在旁边还注清楚明了信息课前的心情、零声后的表现和所发生的事、上不成信息课后的失落等，教室里顿时鸦雀无声。同窗们纷纷拿出作文本子，低下头“唰唰”地写了起来。
信息课作文11
星期一下午最后一节是信息课，这是我们最喜欢上的课。往常上课后，我们都会打闹一会儿，老师会大喊一声安静，然后开始今天的课程。今天我们依旧打闹，可老师没有再说安静，只是直接链接了我们的电脑，默默地点击了一个视频，让我们观看视频。渐渐地，信息教室安静了下来。
画面上出现了一个女孩。这个女孩有点特殊一她没有手。她开始讲述她的经历：她几个月大的时候，因为妈妈患有精神病走丢了，爸爸去找妈妈了，把她单独留在家里。不知是什么原因，家里突然着火了……就这样她的家没有了，手也没有了。这个时候教室里安静极了，没有一个人说话，同学们都在静静地看着听着。
其实我们完全可以想象，一个只有几个月大的孩子在大火逐渐逼近的时候，是多么的无助，无论她怎么撕心裂肺地哭喊，都听不到任何回应。小女孩慢慢长大，她知道自己的手没有的时候，她没有放弃自己的生命，一路上帮助她的人很多，她不想让帮助他的人失望。她努力像正常人一样生活，还学会了用脚写字，学会了干有手人能干的活。
视频快要结束的时候，她说了一句话，令我印象非常深刻，她说：“我能做到的，你们可以比我做得更好。”我不禁沉思了一会儿，心里想，那个女孩虽然身体有残缺，但她仍然没有放弃自己的生命。她不愿意屈服自己的命运，用自己的坚持创造出了奇迹。她热爱学习，渴求知识，最终，她凭着自己的努力考上了大学。她是我们学习的榜样，我们应该比她更努力！
信息课作文12
今天，我们上信息课也就是电脑课，是我们小朋友最喜欢的课程啦！现在的孩子有谁不喜欢玩电脑的呀。当然，我也不例外。
等上课铃声响了，我们早早的坐在教室里等待着沈老师，不一会儿，沈老师就带着我们去电脑教室里上课，我们排着整齐的队伍，安静的走着，谁也不敢吱声，因为要是被沈老师发现的话，他就不让我们碰电脑了，只能傻傻的在旁边看别人弄，这可是有先例的啊！我们每个人都记住了这个血的教训。到了教室，我们安静的坐了下来，沈老师说：“今天，我们来学习打字，我先打一首《锄禾》，等一下，你们各自练习。”话音刚落，沈老师，就开始打字了，才一眨眼的功夫，他就打好了，这个打字的速度真是惊人呀！接着，我们自己开始练习了，谁知看看才那么几个字，想要把它在最短的时间里打完，还真有点难，主要是我键盘不熟悉，这一个个字母像调皮的小精灵，总是跟我躲猫猫，我老是找不到它的位置，手也不能正确的放好，只好，用一只手指去敲打键盘，这时，沈老师走过来了，忙纠正我错误的姿势，哎！我也想用正确的姿势打字呀，可是，我不会呀。看似简单的东西，没想到还这么难，看来我真得好好练习了。我都还没打完呢，只听到下课铃声就响了。怎么这节课就这么短呢？
原来，打字真的不是那么容易的事情。我以后一定要勤加练习，争取加快打字速度。
信息课作文13
我特别喜欢上信息课，黄老师知识丰富，讲课幽默风趣，教会了我们制作WORD文档，这节课又教我们注册126邮箱。
大家聚精会神，兴致勃勃地看完老师示范，迫不及待地开始自己操作注册邮箱。首先是填写邮箱地址，我填写了自己名字的汉语拼音，接着设置密码，我的生日容易记，当然就是它啦，再确认一遍密码，然后输入验证码，最后点击 ”立即注册“。眼看着就要大功告成了，突然系统提示 ：“抱歉！您的注册未能通过验证。”我一看顿时傻眼了，心里犯嘀咕：有什么步骤我操作错了吗？
我重新注册了一遍又一遍十多遍下来，还是未能通过验证，急得我焦头烂额，没有办法只能向老师 “求救”了。黄老师仔细看了看页面，指着邮箱微笑着我说：“这里有提示，邮箱已经有人在用了，换个地址吧。”“是呀，我太粗心了 ，居然没有注意到。”换好邮箱地址，我顺利注册成功了，心里别提有多开心了。
我对信息课情有独钟，是个不折不扣的小电脑迷。学好电脑知识可以让我们坐在家里就知道全世界正在发生的事！可以查阅中华5千年的历史！可以懂得自己许多不知道的！
信息课作文14
今天，我们有“一星期一遇”的信息课。到了教室，我感到不太对劲，然后便发现：老师比以前严肃得多了！
我暗暗地感到不妙，这次信息老师不知道又要“玩”什么花招。果然，信息老师说：“这次作业，要好几节课才能完成，而且跟你们的期末成绩关系很大，希望你们能用心去做。”天哪，这真是太可怕了！
快要下课了，我将作品保存到“桌面”，便离开了“ppt”。正当我准备关电脑时，却惊奇地发现：我的作品不见了！难道它长了翅膀飞走了？我忐忑不安，心里头像下雨一样。不过，我忽然想到了一个好主意：我打开“搜索”，输入名称，焦急地等待着。
一遍搜完，没找到，第二遍搜完，还是没找到！我绝望到了极点。这时候，信息老师叫了一声：“排队！”算了，先去排队再说吧。回教室时，大家都兴高采烈地谈天说地，而我，心思完全和他们不一样，我一心想着我的作品。
回到教室后，我为了不引人注意，便装成一副若无其事的样子，我可真是“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”啊！在《词语手册》上，不知谁说“如果把你的忧愁告诉了另一个人，那么你就会分掉一半忧愁。”因此，我把这事告诉了余霆安。
听完我的描述后，余霆安却显得若无其事，“没关系，我的作品也没有保存，下节课老师应该会发下来的。”听完他的话，我心中的石头下落了一些。
希望事情和他讲的一样……
信息课作文15
今天，我们上信息课也就是电脑课，是我们小朋友最喜欢的课程啦！现在的孩子有谁不喜欢玩电脑的呀。当然，我也不例外。
等上课铃声响了，我们早早的坐在教室里等待着沈老师，不一会儿，沈老师就带着我们去电脑教室里上课，我们排着整洁的队伍，安静的走着，谁也不敢吱声，因为要是被沈老师发现的话，他就不让我们碰电脑了，只能傻傻的在旁边看别人弄，这可是有先例的啊！我们每个人都记住了这个血的教训。到了教室，我们安静的坐了下来，沈老师说：“今天，我们来学习打字，我先打一首《锄禾》，等一下，你们各自训练。”话音刚落，沈老师，就开始打字了，才一眨眼的功夫，他就打好了，这个打字的速度真是惊人呀！接着，我们自己开始训练了，谁知看看才那么几个字，想要把它在最短的时间里打完，还真有点难，主要是我键盘不认识，这一个个字母像淘气的小精灵，总是跟我躲猫猫，我老是找不到它的位置，手也不能准确的放好，只好，用一只手指去敲打键盘，这时，沈老师走过来了，忙纠正我错误的姿势，哎！我也想用准确的姿势打字呀，可是，我不会呀。看似简朴的东西，没想到还这么难，看来我真得好好训练了。我都还没打完呢，只听到下课铃声就响了。怎么这节课就这么短呢？
原来，打字真的不是那么轻易的事情。我以后一定要勤加训练，争取加快打字速度。
关于一节难忘的信息课和难忘的一节课的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，本站不拥有所有权，不承担相关法律责任。如果发现本站有涉嫌抄袭的内容，欢迎发送邮件至举报，并提供相关证据，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。
标签： #一节难忘的信息课
相关文章
