今天给各位分享同济大学管理信息系统的知识,其中也会对同济大学本科生信息管理系统进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
本文目录一览:
本书为普通高等教育“十二五”规划教材。它从“社会—技术”双重视角,全面、系统地阐释了管理信息系统的基础理论、开发方法、管理策略、应用领域及选型技巧等知识。
全书分为5篇:第一篇为基础理论篇,对管理信息系统(MIS)学科领域的相关概念、基本管理理论与相关信息技术等进行简单但不失系统地归纳与阐释;第二篇为系统开发篇,详细介绍MIS开发进程与方法策略,包括MIS系统规划、分析 、设计与实施等内容;第三篇为系统管理篇,旨在帮助读者实现对上线系统的有效管理,内容包括MIS运行管理、系统评价与二次开发等;第四篇为系统应用篇,介绍MIS在实践应用领域的典型样态,内容包括决DSS、ERP系统、CR M系统、KMS、电子商务与电子政务系统等;第五篇为系统选型篇,旨在帮助那些试图通过外购方式实现MIS实施的读者选好、选准系统产品,内容包括MIS选型的要素、原则、策略与步骤等。
本书是多位高校教师MIS教学与科研工作的结晶。全书结构完备合理,内容翔实丰富,理论和实践相结合,管理与应用相呼应。它可作为高校信息管理与信息系统、电子商务、管理科学与工程、工商管理、计算机应用等专业的本科生或研究生教材,亦可作为相关领域从业人员的参考资料。 本书第一版自2008年8月出版以来,已先后重印5次。在此,首先感谢广大读者朋友对其给予的肯定与好评;同时,更要感谢那些为本书的改进与完善建言献策、付诸行动的朋友们。
在过去的6年里,我们在自己用书的过程中,仔细复查、认真审视该书内容,及时发现其中存在的问题或不足;同时,我们也珍惜各种机会、通过各种渠道,广泛收集有益于本书改进的意见或建议。在此基础上,我们充分利用每一次教材重印的机会,对其给予了持续地修正与完善。它是我们的作品,我们悉心雕琢;它是集体智慧的结晶,我们倍感珍惜。
管理是一门多学科交融、灵活适应的人文科学。近年来,微观、中观乃至宏观环境的快速变化,驱动了管理的因应之变、与时俱进。另一方面,以宽带网、大数据、云计算、移动商务、智能决策为代表的信息技术(IT)领域,发展日新月异、一日千里。管理信息化是提升管理活动效率和有效性的基础途径。在管理体系内部需求拉动以及外部技术驱动的双重作用下,管理信息化实现着广度与深度的双维演进。在前述过程中,无论是在理论研究方面,还是在实践应用领域,管理信息系统(MIS)的相关知识与技术也都有了新的发展与进步。
在我们这个时代,“变化”——多变、速变、巨变、弱规则乃至无规则变化,已成为其突出特征。变化孕育机会、促成进步,却也导致知识的环境适应性降低、生命周期持续缩短。为进一步提升这本教材的活性与适应性,在中国电力出版社的有力支持与配合下,我们对其进行了再版修订。
为确保本书成长的连贯性、承继性,再版后的教材仍沿用其第一版的章节结构,包括管理信息系统的基础理论、系统开发、系统管理、系统应用以及系统选型等5篇17章。各章节对本书第一版6年来逐步沉淀、成熟的内容予以继承,亦对其中新被发现的不足乃至谬误予以纠正;同时,还补充了新出现的相关理论、技术与方法,调整了一些发生了变化与演进的知识点,并删除了一些过时的内容。
本书第二版由郑州大学管理工程学院张建华担任主编并统稿,上海财经大学信息管理与工程学院吴继兰、桂林电子科技大学商学院袁胜军担任副主编,参加本书编写工作的其他老师还有:南昌航空大学经济管理学院刘元洪、郑州大学管理工程学院张荣博、郑州大学机械工程学院杨岚、河南牧业经济学院电子商务系温丹丹、信阳师范学院工商管理学院叶诗凡、上海大学管理学院张翔。其中,张建华编写了本书第一、二、三、四、十五章,吴继兰编写了第五、六、七章,袁胜军编写了第八、九、十章,张荣博编写了第十一、十二章,温丹丹与叶诗凡分别编写了第十三、十四章(第一版此两章由张翔编写),刘元洪编写了第十六章,杨岚编写了第十七章。
教材是对既定领域成熟知识体系的系统化归纳与呈现。在本书第一版与再版编写的过程中,一些优秀的参考资料让我们深受启发。在此,向这些文献资料的作者们致以由衷的谢意。感谢中国电力出版社对本书再版工作的大力支持。最后,再一次向管理信息系统专家、同济大学经济与管理学院刘仲英教授致敬,感谢她对本书作者们给予的悉心指导与一贯支持。
…… 马克思曾指出,任何一门学科,只有和数学进行了较好融合,它才能称得上是一门成熟的学科。“科学技术是第一生产力”。自20世纪中后期以来,随着信息技术(IT)的飞速发展,人们生产与生活的各层次、各领域都受到了IT的深刻影响,并且受影响的幅度和强度还在进一步加大。于是,我们可以大胆预言,在不远的未来,任何学科只有较好地融合IT、有效运用IT,它的发展才更具生机和活力。管理学科也不例外,其与IT相融合的管理信息化进程几乎是与IT的发展保持同步的,这也正是现代管理的效率和有效性得以稳步提升的重要原因之一。
在管理信息化的理论研究与实践应用的过程中,管理信息系统扮演了重要角色。它将现代管理理论与先进的信息技术进行有机整合,同时融入系统科学、行为科学、经济学、运筹学、统计学等诸多学科的养分与精华,已经成为现代企业运营与管理不可或缺的基础平台。在巨大实践效益与应用潜力的推动下,对管理信息系统的教学与科研工作一直在高校泛管理专业建设中处于重要地位,受到广泛关注。仅在国内,近年来出版的管理信息系统教材就已经呈现出百花齐放、百家争鸣的局面。每一本教材都融入了作者的汗水,都是其辛勤耕耘、刻苦钻研的结晶,有其闪光的一面。然而,这些教材要么在体系的完备性方面、要么在内容安排的合理性等方面,也都或多或少地存在这样或那样的不足。事实上,缘于主客观因素的限制,这也是无法绝对避免的。对于读者而言,要学习和认识的是“管理信息系统”这门课程,而决不仅仅是其中的哪一本教材,目前乃至将来都不会有哪一本教材能够完好代表“管理信息系统”这门课程。这就需要读者能够博览群书,多方涉猎,勤于思辨,各取所长。
作为高校教师,我们在管理信息系统教学与科研过程中也逐渐产生并积累了新的经验、体会与认识,并随时间的推移有了一吐为快的欲望和冲动。于是,我们几位分别来自郑州大学、上海财经大学、上海大学、桂林电子科技大学、南昌航空大学的老师凑到了一起,各抒己见、集思广益、协同工作,共同编写了这本教材。一方面,希望它能够满足广大管理信息系统读者多方涉猎的需要;另一方面,也希望它能够成为管理信息系统教材百花园中的一朵小花,绽放出自己独特的姿态与色泽。
全书分为5篇,共17章。第1篇为基础理论篇,包括“管理信息系统导论”、“MIS管理基础”、“MIS技术基础”三章。首先,依“信息-系统→信息系统→管理信息系统”这样一条逐步深入、层层递进的思路,对有关MIS的基础知识进行概要阐释;而后,对于管理理念和信息技术相融合而成的具有“社会-技术”双重属性的MIS系统,分别从管理基础和技术基础两个方面对相关知识进行了归纳和介绍。第2篇为系统开发篇,包括“MIS系统开发概述”、“MIS系统规划”、“MIS系统分析”、“MIS系统设计”和“MIS系统实施”五章。本篇首先对MIS系统开发内涵、主体、方式、原则与常用方法进行了介绍,而后依项目管理视角深入讨论了MIS系统开发项目管理的相关事宜。本篇随后的四章依MIS系统开发生命周期理论,分别对MIS系统规划、分析、设计与实施工作等内容了深入分析与详细说明。第3篇为系统管理篇,包括“MIS运行管理”和“MIS系统评价与二次开发”两章,分别对已上线MIS系统的运行管理方法与策略、系统评价内容与方法以及系统二次开发的相关事宜展开了全面而深入的分析与介绍。第4篇为系统应用篇,首先对MIS系统应用层次架构与典型应用领域进行了分析和总结,而后对企业运营与管理实践中MIS系统的典型应用样态进行了介绍和讨论。本篇内容包括“MIS系统应用层次与领域”、“决策支持系统”、“ERP系统”、“CRM系统”、“知识管理系统”以及“电子商务与电子政务系统”六章。第5篇为系统选型篇,以一整章的篇幅对“不采用自行开发或合作开发,而是通过外购方式实现MIS系统实施”这一“特殊”但又十分普遍的现象进行单独讨论,内容包括MIS选型的要素、原则、方法策略与实施步骤等。
…… 第一篇 基础理论篇
第一章 管理信息系统导论
第一节 信息概述
第二节 系统概述
第三节 信息系统概述
第四节 管理信息系统概述
案例 MIS支持沃尔玛缔造商业奇迹
本章小结
习题
第二章 MIS管理基础
第一节 管理的现代化发展
第二节 后现代管理方法简介
第三节 企业流程管理
案例 福特公司通过BPR重获新生
本章小结
习题
第三章 MIS技术基础
第一节 信息技术概述
第二节 计算机网络概述
第三节 数据库与数据仓库
第四节 人工智能技术
第五节 主流MIS开发语言
案例 机动车驾驶证理论考试模拟自测系统
本章小结
习题
第二篇 系统开发篇
第四章 MIS开发概述
第一节 MIS开发基础
第二节 常见MIS开发方法
第三节 MIS开发的项目管理
案例 以原型法开发的桌面“小助手”
本章小结
习题
第五章 MIS规划
第一节 系统规划概述
第二节 系统规划模型
第三节 初步调查
案例 关键成功因素法的提取
本章小结
习题
第六章 MIS系统分析
第一节 系统分析概述
第二节 详细调查
第三节 新系统逻辑模型
第四节 系统分析报告
案例 某锻造厂系统分析方法示例
本章小结
习题
第七章 MIS系统设计
第一节 系统设计概述
第二节 系统总体结构设计
第三节 系统平台设计
第四节 系统详细设计
第五节 系统设计报告
案例 某制造企业供应链管理系统结构化设计
本章小结
习题
第八章 MIS实施
第一节 系统实施概述
第二节 程序开发
第三节 系统测试与调试
第四节 系统切换
第五节 系统实施报告
案例 河北××卷烟厂MIS成功案例
本章小结
习题
第三篇 系统管理篇
第九章 MIS运行管理
第一节 MIS运行管理概述
第二节 系统安全
第三节 数据备份
第四节 系统文档管理
案例 西安杨森渠道信息管理系统成功外包
本章小结
习题
第十章 MIS评价与二次开发
第一节 MIS评价
第二节 MIS二次开发
案例 上海轮胎橡胶集团ERP二次开发案例分析
本章小结
习题
第四篇 系统应用篇
第十一章 MIS应用层次与领域
第一节 管理信息系统应用层次
第二节 MIS应用领域
案例 恒源祥客服中心系统
本章小结
习题
第十二章 决策支持系统
第一节 决策支持系统概述
第二节 智能决策支持系统
第三节 群体决策支持系统
案例 汽车导航系统
本章小结
习题
第十三章 ERP系统
第一节 ERP系统概述
第二节 ERP系统实施
案例 浪潮通软ERP在华泰集团中的应用
本章小结
习题
第十四章 CRM系统
第一节 CRM系统概述
第二节 CRM系统功能模块
第三节 CRM系统的发展趋势
案例 博福-益普生(天津)制药有限公司的CRM系统
本章小结
习题
第十五章 知识管理系统
第一节 知识管理系统概述
第二节 KMS要素与结构
第三节 KMS产品及其发展趋势
案例 知识管理系统实施使IBM深受其益
本章小结
习题
第十六章 电子商务与电子政务系统
第一节 电子商务系统
第二节 电子政务系统
案例 IBM公司的电子商务
本章小结
习题
第五篇 系统选型篇
第十七章 MIS选型
第一节 MIS选型概述
第二节 MIS选型的基本要素
第三节 MIS选型的策略与步骤
第四节 MIS选型评估方法
案例 ××公司营销管理系统选型过程介绍
本章小结
习题
1.白庆华,教授,博导,所在的一级学科为“管理科学与工程”,他所主攻的两个主要研究方向为:
(1) 信息系统和信息管理
主要以企业为研究对象,研究主要内容为:
企业管理信息系统MIS/ERP、电子商务、供应链和现代物流、系统集成、企业模型和仿真、工程项目信息化管理等;
(2) 城市管理系统工程
用系统工程和信息工程方法研究城市这一对象,研究主要内容为:
数字城市、电子政务、城市网格、政府治理和流程再造、城市统筹发展、城市模型和应急管理仿真等。
2.林杰,博士,同济大学经济与管理学院教授、博士生导师,美国普林斯顿大学做高级访问学者。主要研究方向或授课:决策支持系统、供应链管理、多智能体仿真、电子商务、商务智能、生物信息处理等。
3.王洪伟,96年大连理工大学管理学院本科毕业,2004年上海交通大学管理学院获博士学位。先后在华为技术有限公司、上海市信息委互联网经济咨询中心工作。2004年进入同济大学经济与管理学院任教,从事管理信息系统、商务智能与本体建模、电子商务、情感计算等方面的教学与科研工作。
西工大信管专业大三狗来回答一下~
在一个注重三航的理工科学校,学习信管的我好卑微~
但是!这个专业的前景是不用担心的,大数据、互联网之类的,都是现下比较热门的话题。
信息管理与信息系统专业是管理学学科/管理科学与工程类下属专业,根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮管理科学与工程学科评估结果可知,全国共有133所开设管理学学科/管理科学与工程类/信息管理与信息系统专业的大学参与了排名,排名靠前3的学校是清华大学、同济大学、国防科技大学,下面是我找的信息管理与信息系统专业大学排名具体榜单:
信息管理与信息系统属于管理科学与工程大类的,因为是交叉学科,学的东西比较多,各个学校也有各个学校的侧重点,理工科大学和综合性大学学习的差别很明显的。在考虑学校时,要考虑到地区因素、学位、学校综合实力等,因为信管专业在有的学校是属于计算机学院的,最后毕业拿的学位证就是工科学位,而有的则是属于管理学院,毕业拿的是管理学位,差别还是很大的。
下面是评估结果为A的各大高校:
评估结果为A-的高校排名:
除了考虑学校的综合实力排名,学校的地理位置也很重要,划重点!!不只是考虑到城市的问题,还要考虑到学校是在靠市区还是郊区,相信我,这点很重要!!
最后私心放一张西工大的美照
希望能够帮到题主~
同济大学 教务处信息管理系统入口地址:
值此举国同庆新中国70华诞之际,******、国务院、中央军委决定为中华人民共和国成立和作出重要贡献的同志颁发“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章。我校共有175位同志获此殊荣,其中包括110位新中国成立前参加革命工作的老同志、59位国家科技奖获得者、3位全国先进工作者、2位全国劳动模范和1位上海世博会先进个人。9月27日,受上级委托, 同济大学 在大礼堂隆重举行“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章颁发仪式。
纪念章使用铜胎镀金材质,通径为50毫米,主要元素为五星、“70”飘带、团锦结、如意祥云和光芒,主色调为红色和金色。核心部分为五星,代表国家荣誉。“70”飘带象征中华人民共和国70年奋斗历程。团锦结环绕在五星和“70”飘带周围,寓意全国各族人民大团结,构建人类命运共同体的愿景。章体外环以如意祥云、光芒构成,象征人民对美好生活的向往,同时表达隆重庆祝中华人民共和国生日,礼赞国家富强、民族振兴、人民幸福的辉煌成就,以及在70年辉煌奋斗成就的基础上不忘初心、继续前进的坚定决心。
同济大学 举行敬老节大会
9月30日上午,“辉煌七十年 奋进******” 同济大学 敬老节大会暨退休教职工70岁生日集体祝寿文艺演出在一·二九礼堂举行。校党委副书记吴广明出席大会并讲话。部分离休老干部,关工委、老科学技术工作者协会、老教授协会、退休支部书记、老年艺术团代表和近200位年满70岁的退休教职工等参加了会议。
吴广明代表学校党政领导和全体师生员工向各位老同志致以节日的问候,对大家一直以来关心和支持学校的改革发展、关心下一代的健康成长,为学校的“双一流”建设而作出的贡献表示衷心地感谢。他向活动现场年满七十岁的寿星们送上了生日的祝福,祝愿各位老领导、老党员、老同志们重阳节快乐、身体健康、阖家幸福。
与会人员共同欣赏了由上海大众乐团带来的“中国梦 祖国颂”交响音乐会。
同济大学工业工程专业是不错的,培养目标是:本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力,能在商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。培养要求:本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识,受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练,具有实际管理系统开发与设计的初步能力。毕业生可以学习到以下几方面的知识和能力:1.掌握工业工程学科的基本理论、基本知识;2.掌握系统管理的分析方法和管理技术;3.具有某一工程学科(如机械工程)的基本技术;4.熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规;5.了解现代工业工程的理论前沿、应用前景和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有科学研究和实际工作的初步能力。主干学科:管理学、机械工程(或电子科学与技术等)主要课程:电工技术基础、机械设计(或电子、冶金等某一类工程设计)基础、运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等。主要实践性教学环节:包括金工实习、电子工艺实习、生产实习、毕业实习等,一般安排32周。修业年限:四年授予学位:管理学或工学学士
信息管理与信息系统专业大学排名:
1、清华大学
2、哈尔滨工业大学
3、同济大学
4、合肥工业大学
5、北京航空航天大学
6、武汉大学
7、浙江大学
8、南京大学
9、大连理工大学
10、北京理工大学
11、南京航空航天大学
12、中南大学
13、华中科技大学
14、西安交通大学
15、东南大学
16、西北工业大学
17、上海交通大学
18、天津大学
19、复旦大学
20、北京交通大学
21、东北大学
22、中国科学技术大学
23、中山大学
24、重庆大学
25、中国人民大学
26、电子科技大学
27、华东理工大学
28、上海财经大学
29、北京科技大学
30、东华大学
31、华南理工大学
32、南京理工大学
33、山东大学
34、西南交通大学
35、中央财经大学
36、四川大学
37、上海大学
38、南开大学
39、西安电子科技大学
40、北京工业大学
41、深圳大学
42、首都经济贸易大学
43、武汉理工大学
44、对外经济贸易大学
45、江西财经大学
46、北京邮电大学
47、中国地质大学(武汉)
48、杭州电子科技大学
49、湖南大学
50、河海大学
51、南京邮电大学
52、南京信息工程大学
53、广东工业大学
54、吉林大学
55、华北电力大学
56、福州大学
57、暨南大学
58、东北财经大学
59、江苏科技大学
60、西安建筑科技大学
以上内容参考:百度百科-信息管理与信息系统
同济大学管理信息系统的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于同济大学本科生信息管理系统、同济大学管理信息系统的信息别忘了在本站进行查找喔。
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,本站不拥有所有权,不承担相关法律责任。如果发现本站有涉嫌抄袭的内容,欢迎发送邮件至举报,并提供相关证据,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。
标签: #同济大学管理信息系统
相关文章