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昭通教育招聘信息（昭通教育招聘信息官网）

发布于：2022-12-06 作者：沫沫阅读：23

今天给各位分享昭通教育招聘信息的知识，其中也会对昭通教育招聘信息官网进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、2014昭通市事业单位招聘最新信息
2、2020云南昭通特岗教师招聘考试公告什么时候出？职位表什么时候发布？
3、2020昭通事业单位都有什么单位在招聘？
4、2020昭通613教师专项招聘面试地点在哪里？
5、2018年昭通市教师补员招聘的条件是什么？在哪里报名？
6、求一份昭通地区特岗教师招聘的要求条件及时间，大榭

2014昭通市事业单位招聘最新信息

2014昭通市事业单位招聘最新信息：

报名方式、时间及有关事项

(一)报名方式：实行网络报名。

(二)网上报名时间：2014年4月3日至4月7日。

(三)网上交费时间：2014年4月4日至4月9日。

(四)网上报名网站: 云南人才网。

后续工作及其他事项查询网站：昭通市人力资源和社会保障网

昭通教育招聘信息（昭通教育招聘信息官网）

2020云南昭通特岗教师招聘考试公告什么时候出？职位表什么时候发布？

特岗教师招聘目前一般在4月底或者是5月初发布公告，笔试一般在6月下旬。要准备报名的考生注意在这段时间时常关注官方的信息，我们中公也会第一时间发布给大家。

职位表一般都是发布在公告的末尾，以附件形式公布，考生可以自行下载查看自己要报名的职位。

2020昭通事业单位都有什么单位在招聘？

招聘单位名称

昭通市三江口国有林场

云南乌蒙山国家级自然保护区管护局

长江上游珍稀特有鱼类国家级自然保护区云南管护局镇雄管护站

昭通市森林和草原资源管理站

昭通市中小企业服务中心

昭通市专用通信局

昭通渔洞水库管理局

昭通市农业科学院

昭通市绿色食品发展中心

昭通市畜牧兽医技术推广站

昭通市纪委市监委留置工作点管理中心

昭通市爱国宗教团体联络服务中心

昭通市劳动人事争议仲裁院

昭通市人力资源和社会保障信息中心

昭通市工伤保险中心

昭通市人社局考试中心

昭通市生态环境局镇雄分局生态环境监测站

昭通市生态环境局盐津分局生态环境监测站

昭通市生态环境局绥江分局生态环境监测站

昭通市生态环境局彝良分局生态环境监测站

昭通市生态环境局大关分局生态环境监测站

昭通市食品药品检验所

中共昭通市委党校

扎西干部学院

昭通广播电视台

昭通人大编辑部

昭通市接待处

盐津县投资审计中心

彝良县审计计算机技术中心

昭通卫生职业学院

昭通市育苗幼儿园

昭通市机关事务服务中心

昭通市档案馆

昭通市民族中学

昭通日报社

昭通市天麻研究院

昭通市财政局财会人员教育培训中心

昭通市国有资产管理服务中心

昭通军供站

昭通市退役军人服务中心

云南省滇东北区域中心医院

昭通市中医医院

昭通市第一人民医院

昭通市广播电视事业发展中心

昭通市广播电视转播台

昭通市人民对外友好协会办公室

昭通市水利水电勘测设计研究院

昭阳区规划编制服务中心

昭阳区水电移民服务中心

昭阳区苹果产业发展中心

昭阳区长江中上游防护林工程办公室

昭阳区林业和草原技术推广站

昭阳区畜牧兽医技术推广中心

昭阳区接访劝返中心

昭阳区无线电监测中心

昭阳区公共资源交易中心

昭阳区政府采购出让中心

昭阳区投资项目审批服务中心

昭阳区司法局公证处

昭阳区财会人员教育培训中心

昭阳区城市规划建设管理经营委员会

昭阳区防震减灾局

昭阳区水利工程管理站

昭阳区水旱灾害防御中心

昭阳区建设工程安全生产监督站

昭阳区工程质量监督站

昭阳区工程建设标准定额管理站

昭阳区乡镇定向村干部岗位

昭阳区大寨子乡农业农村和集体经济发展中心

鲁甸县融媒体中心

鲁甸县畜牧兽医技术推广中心

鲁甸县供销合作社联合社

鲁甸县防震减灾局

鲁甸县政府采购和出让中心

鲁甸县投资项目审批服务中心

鲁甸县江底镇社会保障服务中心

鲁甸县安全生产监管执法大队

鲁甸县重要和应急物资储备中心

鲁甸县城乡居民养老保险中心

鲁甸县建设工程质量监督站

鲁甸县住宅与房地产管理中心

鲁甸县建设工程安全监督站

鲁甸县乡镇定向村干部岗位

巧家县国家综合档案馆

巧家县融媒体中心

巧家县机关事务服务中心

巧家县民政社会事务中心

巧家县公证处

巧家县文化馆

巧家县公共资源交易中心

巧家县消费者协会

巧家县价格认证中心

巧家县外资扶贫项目管理中心

巧家县农业技术推广中心

巧家县国有林场

巧家县水利工程建设质量监督站

巧家县农村水利及电气化发展中心

巧家县水利运行调度中心

巧家县水土保持委员会办公室

2020昭通613教师专项招聘面试地点在哪里？

01、永善县专项招聘基础教育教师资格复审及面试地点设在永善县民族小学。各位考生于2020年6月19日8:00—12:00期间，按照不同学科对应的报到时间段和通道安排(见后期面试公告)，按时准确到达指定地点进行资格复审及面试。

2018年昭通市教师补员招聘的条件是什么？在哪里报名？

一、2018年昭通市教师补员招聘的条件：

1、年龄要求：年龄在16周岁以上（2002年9月30日以前出生）35周岁以下（1982年10月1日以后出生），报考乡镇及以下岗位的考生年龄放宽到40周岁以下（1977年10月1日以后出生）。

2、学历要求：

（1）幼儿教师招聘：报考市直、县（区）直幼儿园教师岗位必须具备国民教育系列大学专科及以上学历；报考乡镇及以下幼儿园教师岗位，可招聘中专及以上学历的毕业生。

（2）小学教师招聘：报考小学教师岗位，必须具备国民教育系列中等师范学校毕业及以上学历。

（3）初级中学教师招聘：报考初中教师岗位，必须具备国民教育系列大学专科及以上学历。

（4）普通高级中学、职业高级中学和中专学校教师招聘：报考普通高级中学、职业高级中学和中专学校教师岗位，必须具备国民教育系列大学本科及以上学历。

3、教师资格要求：

（1）中专学历的幼儿教育专业和学前教育专业的考生，报名时必须取得相应岗位所需的教师资格证；

（2）中等师范、大学专科和大学本科及以上学历的考生报名时可以不提供教师资格证，但见习期1年满后，在办理转正手续时必须获得相应岗位所需的教师资格证，否则不予转正并解除聘用。

（3）各岗位具体招聘条件详见《昭通市2018年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》。

二、报名地点

1、报考县（区）学校的岗位到各县（区）教育局报名。

2、报考市直学校的岗位到昭阳区教育局报名。

扩展资料：

一、面试流程：

1、县（区）面试工作由各县(区)人社局、教育局具体组织实施，市直学校面试工作由各设岗学校组织实施。

2、面试人员的确定。按照笔试总成绩加政策加分从高到低1：2的比例确定面试人员；达不到1：2比例的，按实际参加考试人数最低控制分数线以上人员进入面试。若按1:2的比例，最后一名出现考分并列时，则并列的考生都进入面试。

3、面试成绩满分为100分，最低控制分数线为70分，达不到最低控制分数线的考生不予进入下一步招聘程序。

4、报考限招少数民族双语教师岗位的，需进行该岗位要求的民族语言测试，成绩合格方可进入下一步招聘程序。

二、报名有关要求：

1、考生根据各县（区）及市直学校所设岗位，以县（区）或市直学校为单位分层次分学科报考，每个考生只能选择一个学科岗位报名，不允许多报、重报，若出现多报、重报，一经查实，即取消相应招聘资格。

2、报名时须持本人毕业证、教师资格证、身份证、户口簿等原件和复印件各一份（复印件由资格审查单位注明“与原件相符等字样”，并签署经办人姓名）及一张近期免冠半身照，报考专业要求为特殊教育岗位的考生须提供手语翻译合格证。

3、笔试开考比例为1：3（限招少数民族双语教师岗位、村完小及以下学校岗位、职高紧缺专业课教师岗位、专业要求为特殊教育的岗位可不受此开考比例限制），达不到开考比例的，按实际报考人数相应削减招聘岗位或招聘人数。报考岗位达不到开考比例的考生，可以改报本县（区）其他符合条件的岗位。

参考资料来源：昭通市社会保障局-昭通市2018年中专、中小学、幼儿园教师

求一份昭通地区特岗教师招聘的要求条件及时间，大榭

楼主您好：摘自云南省教育厅

中央“特岗计划”简介

一、什么是中央“特岗计划”

中央“特岗计划”是教育部、财政部、人社部、中央编办于2006年在全国中西部22个省区启动实施的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的简称。我省“特岗计划”的实施范围为县镇及以下农村学校，以义务教育阶段学校为主，适当兼顾学前教育学校和高中阶段学校。

2006年至2012年，云南省面向全国28个省区共招聘中央特岗教师37000余名，分布在全省近100个县（市、区）的2000多所学校。2010年、2011年、2012年所招聘的特岗教师本科及以上学历比例均达到70%以上。2006年、2007年、2008年、2009年招聘服务期满的特岗教师留任率均超过90%。

二、“特岗教师”招聘对象

“特岗教师”实行考试择优招聘，招聘对象为：

1．全日制普通高校应届本科及以上毕业生；

2．近三年毕业的全日制普通高校师范类专业专科毕业生；

3．取得教师资格、具有一定教育教学实践经验、年龄在30周岁以下的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。

三、“特岗教师”与正式教师的区别

“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇，“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。只要3年考核合格，本人愿意，就可转为当地在职在编教师。

四、“特岗教师”的待遇

1．三年聘任期间：

（1）执行国家统一的工资制度和标准，与当地正式老师享有同等待遇。

（2）按规定纳入当地社会保障体系，享受相应社会保障待遇。

（3）由县级教育行政部门统一管理，对成绩突出、表现优秀的，给予表彰。